求学快递网 商务英语
发布资讯
您当前的位置:首页 > 商务英语 > 武汉武昌区十大英语培训机构排名_哪个好_地址

武汉武昌区十大英语培训机构排名_哪个好_地址

上传时间: 红狼国际-04-12 10:25:29 来源:用户上传
浏览量:76 评论数:0 举报
导读: 武汉武昌区十大英语培训机构排名_哪个好_地址

武汉武昌区十大英语培训机构排名_哪个好_地址

在线预约https://www。wenjuan。com/s/aqmUbi/

根据学员情况就近安排学习,可预约试听电话:400-600-8827

雅思保6争6。5分基次程

招生对象:高中以上英语水平学员;大一大二英语基础较差学员;教育合作项目学生;工作多年英语基础薄弱学员,有3000词汇量与语法基础。

课程特点:雅思听说读写四项各题型技巧详尽讲授,剑桥雅思真题整套解析评讲,考前机经回忆预测。共包括四大阶段学习内容,直击雅思6分。

雅思保6.5争7分强化课程

招生对象:大学四六级英语水平VII 7分冲刺班(保7分保分承诺:开课前通过入学测试(或提供雅思成绩),报名并签订保分协议,结课后参加考试,未达到保证分数可享受免费重读同样班级,重读时间为结课后半年内有效。再次不过免费赠送考前机经点题班。

招生对象:大学四六级英语水平以上学员;已上过其它雅思培训课程;英语基础扎实,希望短时间强化的学员;已掌握5000词汇。

雅思保6。5争7分精讲课程

招生对象:大学四六级雅思6.5精品班(保6.5争7)

保分承诺:开课前通过入学测试(或提供雅思成绩),报名并签订保分协议,结课后参加考试,未达到保证分数可享受免费重读同样班级,重读时间为结课后半年内有效。再次不过免费赠送考前机经点题班。

招生对象:大学四六级英语水平学员;英语成绩学员;教育合作项目的学生;英语环境中的在职学员;已掌握4000词汇。

课程特点:精讲雅思听说读写

--------------------------------------

注:电话预约/QQ咨询,并预约课程试听,报名享优惠

咨询电话:400-600-8827

手机/微信:132-5569-7550

咨询QQ:144-3855-227

地址:多个校区,您可就近选择入学

温馨贴士:为不影响你的学业,来校时请先电话或QQ咨询,方便我校安排相关的课程咨询老师为你解答

 

 


赞(0 不喜欢(0 收藏
免责声明 : 本站为免费网络服务提供商,为注册用户提供免费信息存储空间服务,网站所有信息均为用户自行发布并由用户承担相应法律责任,本站不对用户发布的信息进行修改及审核,不对发布信息的真实性及合法性负责,如涉及侵权或者信息违法的请你及时与本站联系进行删除以保障你的合法权益。详情可阅读本站免责声明

相关推荐:

发表评论 用户评价仅供其表达个人意见,与本站无关

还可以输入235个字

最热评论

new 最新评论

大家都在看
>
  • BEC商务英语证书如有错误可以补发吗?

    05-05 去看看
  • BEC商务英语成绩合格的判定标准是什么?

    05-05 去看看

建议反馈表

非常感谢您给我们提出的问题或建议,我们会尽快处理! ×

反馈类型:

问题描述:

您的联系方式:

客服电话:020-2986-0669

×
投诉举报
选择举报类型
×
投诉举报
填写并确认举报信息
为了确保问题能及时得到处理,请务必保证您提交的信息真实有效、清晰完整

*举报理由:

*举报描述:

截图证明:

×
投诉举报
填写并确认举报信息
为了确保问题能及时得到处理,请务必保证您提交的信息真实有效、清晰完整

*举报描述:

*原文链接:

联系方式:

截图证明:

×
投诉举报

当您发现本站有涉及个人的侵权内容时,建议您先尝试与当事人沟通解决问题。 如果您无法联系到当事人,您可通过此渠道提交举报诉求。

根据求学快递网侵权举报规范,您需要向我们提交您的个人信息,其中包括身份证明。如您确认已准备齐全,可点击下方按钮进入诉求提交页。

如果您举报的仅仅是辱骂等不友善内容,无需提交证明资料,可返回上一步点击【包含有害内容>辱骂、歧视、挑衅和诽谤等不友善信息】直接举报。
×
投诉举报

当您发现本站有涉及企业的侵权内容时,建议您先尝试与当事人沟通解决问题。 如果您无法联系到当事人,您可通过此渠道提交举报诉求。

根据求学快递网侵权举报规范,您需要向我们提交您企业和个人的证明材料。如您确认已准备齐全,可点击下方按钮进入诉求提交页。

如果您举报的仅仅是辱骂等不友善内容,无需提交证明资料,可返回上一步点击【包含有害内容>辱骂、歧视、挑衅和诽谤等不友善信息】直接举报。
×
投诉举报
填写并确认举报信息
为了确保问题能及时得到处理,请务必保证您提交的信息真实有效、清晰完整

*举报理由:

举报描述:

截图证明: